第八十二章 甲骨文拓印
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“你林老师说你能够认识很多甲骨文？”石老师寒暄了几句之后，转入了正题。
我点了点头。
石老师从桌子上拿起几张纸，走到我身边，将手中的纸递到我手中：“这里有一些拓印下来的甲骨文字，看你能够认识多少？”
我一张一张看过去，对着上面的字一个一个地念出来，将这些甲骨文记录的大意说出来。
石老师连连点头，等我将最后一张认完，石老师向我伸出了大拇指。
“学甲骨文也要从娃娃抓起啊。林静，这件事情你做得不错。我的研究生里面也找不出几个能够比得上小黄的。可惜太小了一点，要是个大学生的话，我一定收为我的研究生。”石老师感叹道。
林老师趁机说起我的事情：“石老师，其实黄景阳也想到城里来读书。他是农村的孩子。八角村的村小，我曾经在那里待了一年的时间，那里不仅条件简陋，更加缺乏师资。像黄景阳这样的孩子，已经超出同龄人非常多，却得不到更好的教育。黄景阳要是能够在一个更好的环境里面学习的话，就能够将他的天赋充分发挥出来。”
“林静，原来你是想让我帮你解决小黄的就学问题吧？不过你也要考虑一下其他方面的问题。在城里生活的开支可不小啊。小黄是农村里的，家里条件不太好，在城里上学的话，寄宿学校一年下来学费加上食宿费就得数万，另外周末还得另外找地方吃住。算起来，费用不低啊。”石老师有些为林老师担心。
林老师笑道：“石老师，你可别小看了黄景阳。他可厉害了，去年一个寒假就赚了好几万块钱。他在老家建了一栋楼房，也是赚钱建起来的。他上小学的时候，在学校搞武术班，小学的孩子几乎都是他的学员。”
“那我是真的走眼了。真没想到咱们的小黄，还是一个武林高手。对了，小黄，你一个寒假赚几万块是怎么赚的？我一年也赚不了几万块呢。”石老师笑道。
“我会给人治风湿病。治好一个给二百块钱。一个寒假我治好了好几百个人。”这也没有什么好隐瞒的，我实打实地说道。
“真的？正好我的胳膊就有些风湿，一到变天是，我这手握笔都握不住。既然你能够治得了，那你就给我把风湿治好了。我也照你在你们镇上的行情付费用。你看怎么样？”石老师侧起身体，将右手递到我面前。
我握住石老师的手，运起元气给石老师按摩起来。
“咦？真是有效果。我感觉到一股热流在我的手臂里面流动，这热流到哪，我哪里就感觉到特别舒服。我的手腕本来有些不舒服，但是被小黄按了这一下，似乎感觉强多了。”石老师很是吃惊，本来他对我和林老师说的还是将信将疑，但是现在他已经确信无疑了。
按摩了许久，我松开石老师的手：“应该没什么大问题了。以后有机会我在给你按几次，就能够彻底根治。”
石老师不停转动他的手腕，“咦，你这一手按摩真是神奇。别人都说风湿是不死绝症，没想到到了你手里，竟然手到治愈。来来，我先把医疗费给了你。”
“别别，石老师，给你治疗哪里还能要钱呢？”林老师连忙说道。
“林静，这事还是要将规矩。小黄治好了我的病，我必须给他支付医疗费用。本来这两百块钱根本不够，但是我也不多给。至于小黄就学的事情，我去跟咱们学校附属小学说一声就可以了。这不能两相抵消。再说小黄以后可能还要靠这个维持学业呢。”石老师从钱包里掏出两百块递到我手里。我不知所措，也不知道该收还是不该收。
“石老师这样说了，黄景阳你就收下吧。”
林老师发了话，我才敢把钱收起来。
石老师当即给人打电话，一连打了好几个电话，终于把入学的事情搞好了。
“你准备上几年级？”石老师问道。
“黄景阳本来下个学期上四年级，但是我觉得他再去上四年级是浪费时间，完全可以直接去读五年级或者六年级。黄景阳的成绩非常好的。就是六年级的试题他也能够打高分。”林老师说道。
“那就直接上六年级。不过入学之前，附小可能会安排一个入学考试。要是没问题，那就这么定下来了。”石老师就打电话跟附小那边把事情给定了下来。
“小黄，我这里很多关于甲骨文的资料，这些资料可是外面买不到的。你要是喜欢，就到我这里来真是有一点，这里的资料太过珍贵，不能随便复印。只能在这里看。你要是用脑袋记住了，我也拿你没办法。”说道这里石老师哈哈大笑起来。
“对了。”石老师似乎突然想起一件事情，“我前不久得到了一件很别致的东西，我看了很久也没搞明白究竟是什么东西。你也看看。也许你能够看出一些东西来。”
这东西应该非常珍贵，石老师并没有将原件拿给我看，而是拿了拓印给我看。虽然是拓印，到了我眼里，上面的甲骨文似乎全部活了一样。拓印是个原形，上面的文字分布在几个圆形的环上。
在我的眼里，这些环似乎全部旋转了起来，上面的文字也一个个排队，组成一连串的文字。虽然其中有一些文字我并不认识，却不妨碍我将拓印的大意认出来。
可惜我没能够见到那个原件，否则，我能够从这个原件上面获取很多重要的内容。拓印虽然能够将原件上面的文字图纹全部复制出来，却没有办法将原件上的神韵复制出来。
我将拓印上的文字整理出来，并且将大意说出来的时候。林老师与石老师两个都像石雕一般，愣愣地站在原地。
“你确定是这么排列的么？”石老师愣了半天才问道。
“这东西还是是个机关。可惜我没能看到原件。”我叹息了一声。这一刻，我看起来根本就不像个小孩。
石老师却很严肃紧张地说道：“如果原件在你手上，你能够把原件按照这个顺序对应好么？”
“应该差不多吧。可惜我没看到原件。”我的眼睛被这个拓印件深深吸引。能够使用甲骨文字的都是那个时代的巫。巫是中国古代人类最先领悟天地玄妙的人。从他们的生活印迹中，也许能够发现更多我急切知道的东西。
“你林老师说你能够认识很多甲骨文？”石老师寒暄了几句之后，转入了正题。
我点了点头。
石老师从桌子上拿起几张纸，走到我身边，将手中的纸递到我手中：“这里有一些拓印下来的甲骨文字，看你能够认识多少？”
我一张一张看过去，对着上面的字一个一个地念出来，将这些甲骨文记录的大意说出来。
石老师连连点头，等我将最后一张认完，石老师向我伸出了大拇指。
“学甲骨文也要从娃娃抓起啊。林静，这件事情你做得不错。我的研究生里面也找不出几个能够比得上小黄的。可惜太小了一点，要是个大学生的话，我一定收为我的研究生。”石老师感叹道。
林老师趁机说起我的事情：“石老师，其实黄景阳也想到城里来读书。他是农村的孩子。八角村的村小，我曾经在那里待了一年的时间，那里不仅条件简陋，更加缺乏师资。像黄景阳这样的孩子，已经超出同龄人非常多，却得不到更好的教育。黄景阳要是能够在一个更好的环境里面学习的话，就能够将他的天赋充分发挥出来。”
“林静，原来你是想让我帮你解决小黄的就学问题吧？不过你也要考虑一下其他方面的问题。在城里生活的开支可不小啊。小黄是农村里的，家里条件不太好，在城里上学的话，寄宿学校一年下来学费加上食宿费就得数万，另外周末还得另外找地方吃住。算起来，费用不低啊。”石老师有些为林老师担心。
林老师笑道：“石老师，你可别小看了黄景阳。他可厉害了，去年一个寒假就赚了好几万块钱。他在老家建了一栋楼房，也是赚钱建起来的。他上小学的时候，在学校搞武术班，小学的孩子几乎都是他的学员。”
“那我是真的走眼了。真没想到咱们的小黄，还是一个武林高手。对了，小黄，你一个寒假赚几万块是怎么赚的？我一年也赚不了几万块呢。”石老师笑道。
“我会给人治风湿病。治好一个给二百块钱。一个寒假我治好了好几百个人。”这也没有什么好隐瞒的，我实打实地说道。
“真的？正好我的胳膊就有些风湿，一到变天是，我这手握笔都握不住。既然你能够治得了，那你就给我把风湿治好了。我也照你在你们镇上的行情付费用。你看怎么样？”石老师侧起身体，将右手递到我面前。
我握住石老师的手，运起元气给石老师按摩起来。
“咦？真是有效果。我感觉到一股热流在我的手臂里面流动，这热流到哪，我哪里就感觉到特别舒服。我的手腕本来有些不舒服，但是被小黄按了这一下，似乎感觉强多了。”石老师很是吃惊，本来他对我和林老师说的还是将信将疑，但是现在他已经确信无疑了。
按摩了许久，我松开石老师的手：“应该没什么大问题了。以后有机会我在给你按几次，就能够彻底根治。”
石老师不停转动他的手腕，“咦，你这一手按摩真是神奇。别人都说风湿是不死绝症，没想到到了你手里，竟然手到治愈。来来，我先把医疗费给了你。”
“别别，石老师，给你治疗哪里还能要钱呢？”林老师连忙说道。
“林静，这事还是要将规矩。小黄治好了我的病，我必须给他支付医疗费用。本来这两百块钱根本不够，但是我也不多给。至于小黄就学的事情，我去跟咱们学校附属小学说一声就可以了。这不能两相抵消。再说小黄以后可能还要靠这个维持学业呢。”石老师从钱包里掏出两百块递到我手里。我不知所措，也不知道该收还是不该收。
“石老师这样说了，黄景阳你就收下吧。”
林老师发了话，我才敢把钱收起来。
石老师当即给人打电话，一连打了好几个电话，终于把入学的事情搞好了。
“你准备上几年级？”石老师问道。
“黄景阳本来下个学期上四年级，但是我觉得他再去上四年级是浪费时间，完全可以直接去读五年级或者六年级。黄景阳的成绩非常好的。就是六年级的试题他也能够打高分。”林老师说道。
“那就直接上六年级。不过入学之前，附小可能会安排一个入学考试。要是没问题，那就这么定下来了。”石老师就打电话跟附小那边把事情给定了下来。
“小黄，我这里很多关于甲骨文的资料，这些资料可是外面买不到的。你要是喜欢，就到我这里来真是有一点，这里的资料太过珍贵，不能随便复印。只能在这里看。你要是用脑袋记住了，我也拿你没办法。”说道这里石老师哈哈大笑起来。
“对了。”石老师似乎突然想起一件事情，“我前不久得到了一件很别致的东西，我看了很久也没搞明白究竟是什么东西。你也看看。也许你能够看出一些东西来。”
这东西应该非常珍贵，石老师并没有将原件拿给我看，而是拿了拓印给我看。虽然是拓印，到了我眼里，上面的甲骨文似乎全部活了一样。拓印是个原形，上面的文字分布在几个圆形的环上。
在我的眼里，这些环似乎全部旋转了起来，上面的文字也一个个排队，组成一连串的文字。虽然其中有一些文字我并不认识，却不妨碍我将拓印的大意认出来。
可惜我没能够见到那个原件，否则，我能够从这个原件上面获取很多重要的内容。拓印虽然能够将原件上面的文字图纹全部复制出来，却没有办法将原件上的神韵复制出来。
我将拓印上的文字整理出来，并且将大意说出来的时候。林老师与石老师两个都像石雕一般，愣愣地站在原地。
“你确定是这么排列的么？”石老师愣了半天才问道。
“这东西还是是个机关。可惜我没能看到原件。”我叹息了一声。这一刻，我看起来根本就不像个小孩。
石老师却很严肃紧张地说道：“如果原件在你手上，你能够把原件按照这个顺序对应好么？”
“应该差不多吧。可惜我没看到原件。”我的眼睛被这个拓印件深深吸引。能够使用甲骨文字的都是那个时代的巫。巫是中国古代人类最先领悟天地玄妙的人。从他们的生活印迹中，也许能够发现更多我急切知道的东西。