第五十章爸爸的故事之司马光砸缸
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应急是一种生存能力，应急能力强的人，活下去的机会更大，很多家长出于对子女的爱忽略了应急能力的陪养，这会大大削弱孩子长大后的竟争力。
萧小鱼一天天长大，在对他的应急能力的陪养上，萧鱼花了不少心思，先是给他讲一些传统的应急故事，还时常问他一些出了紧急状况该怎么办的问题。
“小鱼，爸爸问你一个问题。”萧鱼在幼儿园外接到儿子后对他说道。
“爸爸，你要问什么？”萧小鱼问道。
“假如，爸爸说的是假如在大街上，你和爸爸走丢了，你该怎么办？”萧鱼问道。
“跟爸爸走丢了，我就跟妈妈一起回家等爸爸。”萧小鱼说道，回答的合情合理。
“要是只有你和爸爸，妈妈不在你该怎么办？”萧鱼问道。
“我去找爸爸。”小家伙答道。
“不对，大街上人来人往，你去那里找爸爸，你这样做，只会让爸爸更难找到你。”萧鱼说道。
“哦，正确的该怎么做？”萧小鱼问道。
“正确的做法是你站在原地不动，等爸爸回来找你，如果附近有警察叔叔，你也可以找警察叔叔帮忙，告诉他们爸爸的电话号码，或者家里的门牌号，警察叔叔就会打电话让爸爸来接你，或是直接送你回家。”萧鱼说道。
“嗯，小鱼知道了。”萧小鱼说道。
“爸爸再问一次，小鱼和爸爸在大街上走丢了该怎么办？”萧鱼再次问道。
“小鱼站在原地，等爸爸回来找，附近有警察叔叔，可以找警察叔叔帮忙。”萧小鱼答道。
“乖儿子，真棒。”萧鱼夸道。
“爸爸，今天给小鱼讲什么故事？”萧小鱼问道。
“爸爸今天给小鱼讲《司马光砸缸》。”萧鱼说道。
“爸爸，司马光为什么要砸缸，缸惹到他了吗？”萧小鱼天真的问道，他以为缸惹到了司马光，司马光才砸他。
“没有，司马光砸缸不是搞破坏，是为救人。”萧鱼笑着说道，儿子天真无邪的问题把他逗笑了。
“为救人吗？爸爸快讲小鱼想听。”萧小鱼催促父亲快讲故事。
“司马光是北宋时期一个很有名望的人，他在朝中威望很高，做了很大的官，还主持编写了《资治通鉴》。司马光小时候就十分聪明，在他很小的时候，有一次与小伙伴们在花园玩捉迷藏。司马光在猜拳的时候猜输了，他一个人被分在一组，其他小朋友一组。其他小朋友藏好，让他去找，他要一个一个全找出来，才算赢。游戏开始，小朋友们要司马光用手遮住眼睛，不许偷看他们藏在何处。司马光十分聪明，虽用双手遮住眼睛，却将指缝微微张开，从指缝里偷看小朋友藏在何处。由于司马光偷看了小朋友们藏身的地方，很快就将小朋友全找出来了。”萧鱼讲到此处又停下了。
“爸爸，《资治通鉴》是什么？”萧小鱼问道。
“《资治通鉴》是一本书，引史为鉴，教人做好皇帝的书。”萧鱼说道。
“哦，不太懂，爸爸司马光从指缝里偷看小朋友的行为，是不是欺骗？”萧小鱼问道，萧鱼没想到儿子小小年纪会问出如此深刻的问题，他必须慎重回答，回答不好就会颠覆儿子的三观。
“小鱼，欺骗是谋私利的手段，而司马光偷看小朋友的行为是为娱乐，不是谋利，所以不是欺骗。在玩游戏的时候，耍点小聪明更有娱乐性，明白吗？”萧鱼说道。
“哦。”小家伙没听明白，以他的年纪，要理解如此抽象的解释，是勉为其难。
“不明白吗？”萧鱼问道。
“嗯。”萧小鱼使劲点头。
“小鱼只要记住不能撒谎骗人财物，就好。”萧鱼说道。
“嗯，爸爸接着讲故事。”萧小鱼说道。
“司马光将小朋友们全找出来之后，大家重新猜拳，司马光还是输了，但他用前一次的办法，又很快将小朋友们找了出来。司马光猜拳是真不行，每次都输，一连几次都很快将小朋友们找了出来，小朋友们终于发现了其中的玄机，这次不只让司马光用手遮住眼睛，还让他背转身。司马光无奈，只得遮住眼，背转身，小朋友们开始找地方藏身，其中一个小朋友，看到了花园中的大水缸，他认为藏在大水缸里，司马光一定找不到。但大水缸太大太高，他根本够不着，这个小朋友也很聪明，搬了块石头垫在脚下，伸出小手抓住缸沿，爬了上去，他爬上去才发现缸里装满了水，想要下来，却一不小心掉进水缸了，溅起巨大的水花，小朋友们见有人掉进水缸里，全都惊慌失措，又哭又叫，其中几个年龄大的，还跑去找大人来帮忙。只有司马光不慌不忙，他想等小朋友找来大人，掉进水缸的小朋友早被淹死了，只要想办法放掉缸中的水，缸里的小朋友就能得救。于是他抱起一块石头，朝着水缸的下半截砸去，在下半截砸了个大洞，水从洞口流了出来，缸中的小朋友也得救了。当大人们赶来，看到缸中的小朋友得救了，便问是谁砸的水缸，小朋友们都指着司马光，说是他砸的缸。大人们都夸小司马光聪明机智，临危不乱，他砸缸救人的故事也一代代传了下来。”萧鱼又将《司马光砸缸》的故事完完整整讲给儿子听了。
“爸爸，司马光砸坏了花园中的大水缸，算不算损坏公物？”萧小鱼问道，萧鱼曾教他不能损坏公物，小家伙记住了。
“司马光是为救人砸缸，不算损坏公物。”萧鱼说道。
“为什么不算？”萧小鱼问道。
“凡事都要权衡利弊，利大于弊就去做，利小于弊就不做，司马光砸缸救人，很明显人命比缸更重要，所以他砸缸为救人，不是损坏公物，因为他的行为是善意的，不是恶意的。”萧鱼说道。
“哦，爸爸的意思是判断是否损害公物，是看他的行为是善意的，还是恶意的吗？”萧小鱼问道，他将爸爸最后一句原封不动复制，加上几个字就问了出来，他并没有真正理解萧鱼的意思。
“对，就是这样，为救人砸缸和贪玩砸缸是两个完全不同的性质，一个是善，一个是恶。”萧鱼说道。
“哦，小鱼知道了。”小家伙说道，他真的知道了吗？那也未必，只是萧鱼给了他启发，他今后可以在成长中慢慢去领悟。
“乖儿子，知道爸爸为什么给你讲这个故事吗？”萧鱼问道。
“不知道。”萧小鱼摇摇头说道。
“爸爸是希望你像小司马光一样，做一个临危不乱，当机立断，处事果断的好孩子。”萧鱼说道。
“司马光砸缸是当机立断吗？”萧小鱼问道。
“是当机立断，当时一个小朋友的生命，正受到水缸的威胁，砸缸放水救人，是最明智的选择，所以司马光是当机立断。”萧鱼说道。
“当机立断是什么意思？”萧小鱼问道。
“当机立断的意思是，拿定主意，行动快，不迟疑。”萧鱼对儿子说道。
“嗯，小鱼明白了。”萧小鱼说道。
此后，萧鱼教会了萧小鱼拔打110、119、120等救急电话，还告诉他，自己或朋友遇到危险，要打110求救；遇到火灾，要打119报火警；自己或朋友受了伤，打120寻求帮助。除了这些，他还教了萧小鱼，遇到各种情况应该怎么应变，随着萧小鱼一天天长大，他所掌握的应变能力也越来越多。
应急是一种生存能力，应急能力强的人，活下去的机会更大，很多家长出于对子女的爱忽略了应急能力的陪养，这会大大削弱孩子长大后的竟争力。
萧小鱼一天天长大，在对他的应急能力的陪养上，萧鱼花了不少心思，先是给他讲一些传统的应急故事，还时常问他一些出了紧急状况该怎么办的问题。
“小鱼，爸爸问你一个问题。”萧鱼在幼儿园外接到儿子后对他说道。
“爸爸，你要问什么？”萧小鱼问道。
“假如，爸爸说的是假如在大街上，你和爸爸走丢了，你该怎么办？”萧鱼问道。
“跟爸爸走丢了，我就跟妈妈一起回家等爸爸。”萧小鱼说道，回答的合情合理。
“要是只有你和爸爸，妈妈不在你该怎么办？”萧鱼问道。
“我去找爸爸。”小家伙答道。
“不对，大街上人来人往，你去那里找爸爸，你这样做，只会让爸爸更难找到你。”萧鱼说道。
“哦，正确的该怎么做？”萧小鱼问道。
“正确的做法是你站在原地不动，等爸爸回来找你，如果附近有警察叔叔，你也可以找警察叔叔帮忙，告诉他们爸爸的电话号码，或者家里的门牌号，警察叔叔就会打电话让爸爸来接你，或是直接送你回家。”萧鱼说道。
“嗯，小鱼知道了。”萧小鱼说道。
“爸爸再问一次，小鱼和爸爸在大街上走丢了该怎么办？”萧鱼再次问道。
“小鱼站在原地，等爸爸回来找，附近有警察叔叔，可以找警察叔叔帮忙。”萧小鱼答道。
“乖儿子，真棒。”萧鱼夸道。
“爸爸，今天给小鱼讲什么故事？”萧小鱼问道。
“爸爸今天给小鱼讲《司马光砸缸》。”萧鱼说道。
“爸爸，司马光为什么要砸缸，缸惹到他了吗？”萧小鱼天真的问道，他以为缸惹到了司马光，司马光才砸他。
“没有，司马光砸缸不是搞破坏，是为救人。”萧鱼笑着说道，儿子天真无邪的问题把他逗笑了。
“为救人吗？爸爸快讲小鱼想听。”萧小鱼催促父亲快讲故事。
“司马光是北宋时期一个很有名望的人，他在朝中威望很高，做了很大的官，还主持编写了《资治通鉴》。司马光小时候就十分聪明，在他很小的时候，有一次与小伙伴们在花园玩捉迷藏。司马光在猜拳的时候猜输了，他一个人被分在一组，其他小朋友一组。其他小朋友藏好，让他去找，他要一个一个全找出来，才算赢。游戏开始，小朋友们要司马光用手遮住眼睛，不许偷看他们藏在何处。司马光十分聪明，虽用双手遮住眼睛，却将指缝微微张开，从指缝里偷看小朋友藏在何处。由于司马光偷看了小朋友们藏身的地方，很快就将小朋友全找出来了。”萧鱼讲到此处又停下了。
“爸爸，《资治通鉴》是什么？”萧小鱼问道。
“《资治通鉴》是一本书，引史为鉴，教人做好皇帝的书。”萧鱼说道。
“哦，不太懂，爸爸司马光从指缝里偷看小朋友的行为，是不是欺骗？”萧小鱼问道，萧鱼没想到儿子小小年纪会问出如此深刻的问题，他必须慎重回答，回答不好就会颠覆儿子的三观。
“小鱼，欺骗是谋私利的手段，而司马光偷看小朋友的行为是为娱乐，不是谋利，所以不是欺骗。在玩游戏的时候，耍点小聪明更有娱乐性，明白吗？”萧鱼说道。
“哦。”小家伙没听明白，以他的年纪，要理解如此抽象的解释，是勉为其难。
“不明白吗？”萧鱼问道。
“嗯。”萧小鱼使劲点头。
“小鱼只要记住不能撒谎骗人财物，就好。”萧鱼说道。
“嗯，爸爸接着讲故事。”萧小鱼说道。
“司马光将小朋友们全找出来之后，大家重新猜拳，司马光还是输了，但他用前一次的办法，又很快将小朋友们找了出来。司马光猜拳是真不行，每次都输，一连几次都很快将小朋友们找了出来，小朋友们终于发现了其中的玄机，这次不只让司马光用手遮住眼睛，还让他背转身。司马光无奈，只得遮住眼，背转身，小朋友们开始找地方藏身，其中一个小朋友，看到了花园中的大水缸，他认为藏在大水缸里，司马光一定找不到。但大水缸太大太高，他根本够不着，这个小朋友也很聪明，搬了块石头垫在脚下，伸出小手抓住缸沿，爬了上去，他爬上去才发现缸里装满了水，想要下来，却一不小心掉进水缸了，溅起巨大的水花，小朋友们见有人掉进水缸里，全都惊慌失措，又哭又叫，其中几个年龄大的，还跑去找大人来帮忙。只有司马光不慌不忙，他想等小朋友找来大人，掉进水缸的小朋友早被淹死了，只要想办法放掉缸中的水，缸里的小朋友就能得救。于是他抱起一块石头，朝着水缸的下半截砸去，在下半截砸了个大洞，水从洞口流了出来，缸中的小朋友也得救了。当大人们赶来，看到缸中的小朋友得救了，便问是谁砸的水缸，小朋友们都指着司马光，说是他砸的缸。大人们都夸小司马光聪明机智，临危不乱，他砸缸救人的故事也一代代传了下来。”萧鱼又将《司马光砸缸》的故事完完整整讲给儿子听了。
“爸爸，司马光砸坏了花园中的大水缸，算不算损坏公物？”萧小鱼问道，萧鱼曾教他不能损坏公物，小家伙记住了。
“司马光是为救人砸缸，不算损坏公物。”萧鱼说道。
“为什么不算？”萧小鱼问道。
“凡事都要权衡利弊，利大于弊就去做，利小于弊就不做，司马光砸缸救人，很明显人命比缸更重要，所以他砸缸为救人，不是损坏公物，因为他的行为是善意的，不是恶意的。”萧鱼说道。
“哦，爸爸的意思是判断是否损害公物，是看他的行为是善意的，还是恶意的吗？”萧小鱼问道，他将爸爸最后一句原封不动复制，加上几个字就问了出来，他并没有真正理解萧鱼的意思。
“对，就是这样，为救人砸缸和贪玩砸缸是两个完全不同的性质，一个是善，一个是恶。”萧鱼说道。
“哦，小鱼知道了。”小家伙说道，他真的知道了吗？那也未必，只是萧鱼给了他启发，他今后可以在成长中慢慢去领悟。
“乖儿子，知道爸爸为什么给你讲这个故事吗？”萧鱼问道。
“不知道。”萧小鱼摇摇头说道。
“爸爸是希望你像小司马光一样，做一个临危不乱，当机立断，处事果断的好孩子。”萧鱼说道。
“司马光砸缸是当机立断吗？”萧小鱼问道。
“是当机立断，当时一个小朋友的生命，正受到水缸的威胁，砸缸放水救人，是最明智的选择，所以司马光是当机立断。”萧鱼说道。
“当机立断是什么意思？”萧小鱼问道。
“当机立断的意思是，拿定主意，行动快，不迟疑。”萧鱼对儿子说道。
“嗯，小鱼明白了。”萧小鱼说道。
此后，萧鱼教会了萧小鱼拔打110、119、120等救急电话，还告诉他，自己或朋友遇到危险，要打110求救；遇到火灾，要打119报火警；自己或朋友受了伤，打120寻求帮助。除了这些，他还教了萧小鱼，遇到各种情况应该怎么应变，随着萧小鱼一天天长大，他所掌握的应变能力也越来越多。