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第84章 别与师父试招

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    混沌法术手法,周德是整理过的,很规律,很系统。

    当然,在这个修仙世界,混沌功法是周德创立的。先有周德,然后才有混沌功法。这么去看的话,倒也的确不是整理,而是创建得非常有序。

    但不管是什么,现在就当作整理。

    为什么要强行当作整理呢?那是因为,吕林兰的“比较研究”,只能说是整理。

    两个都是整理,然后才方便进行对比。

    ——

    这两者进行对比。很明显,吕林兰的整理,囊括了多种不同类型的功法、法术、符箓,甚至还包括了炼器和炼丹的手诀在内,数量更大,范围更广。

    不过呢,再怎么大怎么广,也还是量变质变规律中的量变层次。

    现在,被混沌手法一刺激,质变就产生了——吕林兰突然想到,该不会有那么一套专门向天地规则打招呼的语言吧!

    ——

    于是乎,接下来,吕林兰就往语言的方向,重新进行了研究。

    半年之后,吕林兰得到了一套不完善的语言。

    该语言的基础表现形式,也就是吕林兰认为最接近本源的表现形式,是手印。

    其它的,诸如手法、指诀、符号乃至出言(类似言灵但又不是言灵,而是“言出法随”中的出言。通常起到确认和增强的作用),则是手印的转换形式。

    组成该语言的基本单位,并不像汉语那样,是字;而是像英语那样,是词。当然,字母是肯定不存在的。

    汉语的总字数,没有权威统计说明,据说大概有十万个。但汉语的常见字,无非就三千个左右。

    汉语的常用词有多少个,同样没有权威统计说明。据说,也就五百个左右。

    吕林兰研究出来的这套向天地规则打招呼的语言,肯定远远赶不上汉语。当前研究出来的词汇,也不过在一百个上下。

    但是,有些内容,是不需要用这套语言去表达的。譬如:吃了吗?

    这套语言,主要集中在与修炼相关的事宜上。如:隔断、连通、召唤、隐匿、禁止、恢复、成形、崩溃等等。

    因而,这套语言用于日常生活,肯定远远不行;但用于修炼,却也基本够了。

    ——

    实践到理论,理论到实践,是一个完整的过程。

    说的是,通过无数的实践,逐渐有了体会,有了感觉。然后把这些体会和感觉进行归纳整理,上升为一种理论。最后再用该理论,却指导下一步的实践。

    现在的吕林兰,就是这样。

    通过接收混沌传承,激活了以前做过的比较研究。两者参照,就有了感觉。继而归纳整理出一套语言。最后,再把该语言去应该于实践。

    是的,接下来,吕林兰要做的,就是“把该语言去应该于实践”。

    不再是混沌传承里面规定的手法。

    先,明确那种手法要达到什么目的。然后,再用整理出来的语言去描述。描述的手印,动作大了,就翻译为指诀。这样一上一下之后,动作更加精简,效果更加强劲,吕林兰也更加快乐和高兴。

    吕林兰结束闭关的时候,时间已经过去一年多了。

    ——

    先跟陶念打招呼。

    这是因为,吕林兰知道,陶念的修为远胜自己。想想吧,她足以保护自己到飞升,岂不相当于即将飞升的自己都打不过她。

    不过呢,陶念没什么兴致说话。打招呼就仅限于打招呼了,未能熟络一下关系。

    吕林兰想,反正时间还长,拉拢关系不必急在一时。接着就去找邱书仪了。

    找邱书仪,不是因为她是侍从,而是因为她是结拜的妹妹。

    如果是前世,有人服侍,是比较重要的。今世,不吃不喝,做清洁也有法术了,有没有人服侍,就不重要了。

    所以闭关之前,吕林兰有个选择,就是辞退邱书仪。

    吕林兰没有选择辞退,而是选择了结拜,从心里讲,是要带上一个拖累的意思。

    带上拖累,通常不是好事,但特殊时期,也未必就不能变成好事。

    人生于世,修士奋斗于世,都要做事。倘若什么事都很简单,什么事都很顺利,时间一长,就会产生厌倦,感到无聊、没意思等等。

    有了拖累,做事就困难些了。克服困难,把事做成,原本没意思的事,就会变得有意思了。

    ——

    找到邱书仪,没说几句话,陶念过来了。

    感觉陶念有事,吕林兰这边就告一段落,跟陶念到了别处。

    陶念问:“你是否想与你师父试招?”

    “没有!啊,我是说,这会儿没有。起码也得明天吧。”吕林兰说。

    陶念说:“那你是否有脱离这个门派的打算?”

    “这怎么可能!”吕林兰这回没有补充说明。其实是因为,吕林兰对东元派,并没有什么归属感。

    “如果你不想脱离门派的话,就不要跟你师父试招了。”陶念说。

    “为什么呀?”吕林兰问。

    “我只是建议。听不听,随你。”这回,陶念说完就走了。

    留在原地的吕林兰就纳闷了。

    闭关嘛,总是要研究什么。结束闭关,就相当于研究完了。因而出关之后,肯定要把研究成果试验一下的。如此正常的行为,陶念为什么要阻止呢?

    唉,想不通,就不想了。

    关键还是,自己与陶念不熟。如果熟了,陶念肯定会告诉原因。

    ——

    吕林兰没有再找邱书仪,而是驾飞剑,到了戒律堂,找到呼延向明,随便聊了几句。

    感觉呼延向明一副百无聊奈的模样,精神头相当萎靡。

    吕林兰猜,肯定是为了修为到了练气四层但却放不出任何法术的事情,伤脑筋。

    还有一种可能就是,呼延向明为人古板,客居于戒律堂,没什么朋友。修为上到练气四层,却没有任何人向自己传授法术。

    不过,呼延向明在与吕林兰的闲聊时,摆出了一副高兴的模样。根本就没有说出自己的烦恼。

    吕林兰想,也好,你不说,我就暂时不问。家人之间的相处,好像就是这样的。

    ——

    从戒律堂出来,吕林兰就去了琴社。

    到琴社一问,才得知林瑞已经回沧浪派去了。再准备问点别的,路含诗就找来了。

    “吕林兰,你在琴社的学习已经超期,”路含诗说着,拿出一个小储物袋,“这是你放在寝室里面的东西。”

    “超期?”吕林兰吃了一惊,“我记得还有三个月吧?”

    “怎么可能!”路含诗突然转严肃为笑脸,“哦,原来你说的是这个,那我就解释给你听。

    你最后一次离开,是没有请假的。按照规定,没有请假,就不能暂停学习时间。从那个时候算起,到现在,快一年半了吧。你现在仍然认为你还有三个月时间吗?”

    “可是,我不是自己无缘无故离开的,是师父抓我走的!”吕林兰辩道。

    “既然是师父,怎么能说是抓呢,顶多只能说是带吧,”路含诗说,“同样,在那之后的一年多时间里,你师父没来琴社做过任何说明。如果当时你师父带你出去,事出有因。那么,他就是能够说明但放弃了说明。事出有因,也变成了事出无因。

    “行了,你可以走了!”

    ——

    吕林兰没有再说,接过储物袋,离开了琴社。

    没有再说,跟路含诗有仇有关,更与路含诗提到武智超有关。

    前面陶念说:“如果你不想脱离门派的话,就不要跟你师父试招了。”

    往师父即将对自己不利的方向去解释,就是假如吕林兰与师父武智超试招,其结果,必将令东元派放弃吕林兰。

    那是什么样的试招结果?

    客观上,两个人试招的结果有三个。一、甲胜,二、乙胜;三、平手。

    而吕林兰与武智超试招的结果,只能是一个:武智超胜。

    因为武智超是元婴,还是元婴中期,并且还是战斗力强大的、可胜一般元婴后期的人。

    而吕林兰,就只是筑基中期。

    得到混沌传承,就算攻击力增强七倍,无非就相当于金丹初期。

    闭关后期的语言研究,再让吕林兰战斗力提升了一点。有可能相当于金丹中期。

    无论怎么说,吕林兰都是打不过武智超的。

    因而,一般结果,在这里不适用。

    真正的试招结果,应该是,一、武智超感觉吕林兰没什么进步或只有小进步;二、武智超感觉吕林兰有较大的进步;三、武智超感觉吕林兰有出乎意料之外的巨大进步。

    陶念那么说,应该指的是第三种结果。

    ——

    做师父的,感觉自己徒弟有了出人意料之餐的巨大进步,不是应该喜出望外吗?

    但陶念说的却是“脱离门派”。

    吕林兰自己并不想脱离门派。因而“脱离门派”的主动方,必然是门派。

    但门派之所以主动让吕林兰“脱离门派”,又是因为武智超感觉吕林兰有出乎意料之外的巨大进步——这个就叫吕林兰有些难受了。

    前世,影视剧中,总有一些坏人,想把还没成长起来的主角扼杀在摇篮中。

    有出人意料之餐的巨大进步,就相当于主角。但坏人,怎么可能是师父?

    吕林兰感觉,师父武智超对自己远比对门派好,不可能因为自己将来有可能威胁到门派,而提前对自己下手。

    但是,听到路含诗流露的消息,吕林兰就有些犹豫了。

    ——

    吕林兰直接回到自己洞府,问陶念:“你知不知道,那个混沌传承塔,以往进去的人,生死概率是多少?”

    陶念望了吕林兰一眼,又沉默了一会儿,才答:“准确的,不知道。我只知道大概的情况。要说吗?”

    “说吧。”

    陶念辩:“大概十九万年,进塔的人总共大概有十万人。除了你,无一生还。”